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切实缓解教师身心压力甘肃出台教师减负12项举措
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简介本报讯记者 尹晓军)近日,甘肃省教育厅印发《深入落实中小学教师减负规定 切实做好减负赋能工作的十二项措施》,明确从规范督查检查考评、压减社会事务进校园、杜绝违规抽调借用教师等方面入手,持续优化教育生态 ...
本报讯(记者 尹晓军)近日,切实甘肃省教育厅印发《深入落实中小学教师减负规定 切实做好减负赋能工作的缓解十二项措施》,明确从规范督查检查考评、教师教师减负压减社会事务进校园、身心杜绝违规抽调借用教师等方面入手,压力持续优化教育生态,甘肃提升治理效能,出台措推动教师回归课堂教学、项举学生管理、切实教研育人的缓解主责主业,切实缓解教师身心压力,教师教师减负凝聚全社会尊师重教共识,身心夯实教育公平发展基础。压力
十二项措施包括:严格发文评估审核,甘肃进一步健全制发文件与为基层减负一致性评估机制;规范督检评考清单管理,出台措未纳入清单的事项一律不得开展;强化社会事务进校园“白名单”管理,省级社会事务进校园“白名单”总量一般控制在10项以内;严禁教育教学无关活动摊派,不得要求教师承担巡河护林、上街执勤、创城庆典、汇演展览、民俗展演等非教育教学任务;严控中小学教师抽调借用,坚决杜绝违规借调行为;统筹社会考试与培训管理,每校每年承担社会类考试次数不超过5次;优化校园值班值守,法定节假日、周末、寒暑假以及走读学校夜间等无学生在校期间,不得安排专任教师值班值守;强化数字化赋能减负工作提效;统筹各类统计填报;规范校园调研准入;强化课后服务保障,及时发放教师课后服务工作经费;完善减负监测和协同机制。
来源:中国教育报
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